下面是小编为大家整理的小学一年级班主任工作总结,供大家参考。
【篇一】2020小学一年级班主任任务总结
正在这一学期中，我以及先生们都积极浮躁地做好每件工作，有勤劳的耕作，有播种的高兴，也有缺乏与遗憾。现将任务总结以下：
1、培育先生的杰出习气
一年级先生春秋小，生动好动，盲目性很差，凡是事总患上有教师正在旁看着。以是我把任务重点就放正在我培育先生杰出习气上，起首是应用晨会课、思品课进修黉舍规章轨制，提示先生做好上课预备任务。正在一样平常进修中，时辰留意变更先生的主动性，逐步养成上课用心听讲、下课好好苏息、讲文化、讲规矩的好习气。其次是让先生养成一些功课、念书的习气。另有便是让他们养成晨读的习气，我请求先生到了课堂当前就拿出语文讲义念书，不成以分开本人的位子，并且天天都有班长以及副班长办理。
2、培育杰出的班个人
班个人是培育先生特性的膏壤，有了这块膏壤，先生的特性才干百花斗丽。我分离一年级的先生实践，经过天天的晨会课不时地向先生浸透正在校的一一样平常规，让他们晓得哪些工作能做，那些工作不克不及做，常常给他们讲讲班级的个人声誉，使先生构成酷爱班级的豪情，并且时辰想为本人的班个人抹黑。逐渐构成一个安康向上、勾结合作的班个人。
3、培育有办理才能的小干部
班干部是教师的患上力助手，提拔一个有才能的班干部相当紧张。一年级先生春秋小，才能强的也未几，以是我侧重培育了3个班干部：班长、副班长以及体育委员。除班长、副班长以及体育委员，我还正在天天的值日生当选了一个值日组长，他担任办理当天的卫生清扫和眼保健操的反省，如许让更多的同窗到场到班级办理，锤炼他们的才能。
4、平常增强与家长的联络
本学期我把先生的联络德律风局部存进本人的手机，以便随身照顾，家长打复电话也了如指掌。一开学我把本人的德律风也实时地通知家长，让他们有成绩随时能够打德律风讯问。当家长打复电话时，我老是耐烦地以及他们解说，相同。正在平常一旦发明先生正在进修上、身材上、思惟上有甚么非凡状况，我老是实时、自动地以及家长联络，向他们理解状况，获得家长的了解以及共同，配合教导孩子。家长们也都十分信赖、了解、撑持我的任务，我感触很欣喜。这点也是我这学期本人感到做患上比拟乐成之处。
5、总结
一学期很快就过来了，班里的孩子根本上都顺应了黉舍糊口，对于黉舍的各项规章轨制也已经非常理解，年夜局部也可以做到，该当说先生仍是比拟听话的。可是本学期很羞愧，黉舍各项比赛咱们班施展阐发患上没有是很好，这此中年夜局部都是本人的缘由，以是放学期我以及孩子们要不时积极，把班级的各个方面建立患上更好。
【篇二】2020小学一年级班主任任务总结
本学期，我担当了一年级一班的班主任。一学期上去，我有了一些慨叹以及深思，就如下多少个方面，我说说本人的感触感染，也为这一学期的任务做一个总结：
1、习气的培育
小学阶段是人生长的起步阶段，也是人的根底本质构成的开端阶段，而低年级更是杰出习气养成的关头期。杰出的习气会构成杰出的班风，会使先生正在各方面失掉晋升。因而，杰出习气的培育，关于刚进校门的一年级先生来讲，就显患上尤其紧张了。
鉴于以上这些看法，刚开学的时分，我的确也把它当做了教授教养任务的重点。从培育先生杰出的进修习气开端，从坐姿、握笔的姿态、讲堂讲话等看似细零碎碎的小习气抓起;教导先生不克不及顺手乱丢渣滓，要坚持本人课桌以及课堂的整齐……可是，习气的培育关于小孩子，特别是才七、8岁的一年级孩子来讲，需求的是一个不时重复、不时夸大、不时监视、稳固、晋升的进程，但我却正在这需求重复、夸大、稳固的进程中做患上没有是很好
2、小干部的培育
班干部是班级的中心，是班级的主干力气，要建立一个杰出的班个人，起首要建立好一支义务心强、才能强的班干队伍伍。低年级孩子的行动才能都处于没有波动形态，特别需求培育小教师来帮忙班主任办理班级。
开学后，我陆连续续的拔取了多少位培育工具。让他们能帮忙教师办理好班级里的各项事物，如：清扫卫生、办理晨读、保持规律、监视文化行动……因为一年级的孩子春秋小，各项才能有完善，我有针对于性的停止了几回班干部培训：如值夜班长若何分派义务、反省卫生;教师没有正在时若何保持规律;若何处置一些没有良行动;小组长若何反省小构成员的功课实现状况。一学期上去，小干部有了很年夜的提高。
3、合作认识的培育
关于一年级孩子来讲，能增进他们自律的，便是杰出的赏罚轨制。而这一学期的班级任务更是让我深入地看法到有一个零碎的赏罚轨制真的很紧张。
教太低年级的教师都晓得小红花的魅力，假如赏罚轨制履行患上好，一朵小红花能够比爸爸妈妈嘉奖的十元钱更值钱。为了催促孩子树立杰出的行动习气，我正在黑板上树立了褒扬栏，课上仔细听讲、坏人坏事、晨读施展阐发好、做操仔细的同窗能够上褒扬栏，对于上5次的同窗赐与嘉奖，先生都施展阐发的很主动。
4、与家长间的交换
一团体的生长离没有开家庭的影响。教员对于孩子的影响再年夜，假如患上没有抵家庭的呼应与协作，必定是势单力薄的。以是我常常经过家长接送孩子的时分，经过与家长交换、家长会这些道路，表白本人对于教导孩子的观点，反应孩子的正在校施展阐发以及提出一些倡议等等。
一个学期没有知没有觉中过来了，从先生进校到如今，先生从甚么都没有懂，到如今会认字，会表白，能与教师、同窗停止交换，糊口根本能自理，我感到这个变革太年夜了。这一学期上去，先生完整能顺应黉舍的糊口了，并能比拟盲目地恪守黉舍的各项规章轨制。
总而言之，班主任任务是一门迷信，需求不时探究，正在此后的任务中我将不时积极，经心尽责做好这一项任务。
【篇三】2020小学一年级班主任任务总结
本学期，担当小学一年级__班班主任任务，重点任务是培育重生的行动习气，上面就我这一学期的任务做如下总结。
1、理解状况，对症下药。
一、填写《先生、家长状况注销表》，了先生性情喜好、身材情况，理解家长文明水平、性情喜好、对于教导理念的看法，把握第一手材料，有益于尽快熟习先生，相互顺应。
二、家长培训任务，约请了家庭教导专家给家出息行培训，正在教导理念上告竣共鸣，有益于先生安康生长;三、实现了《先生状况注销表》、《先生通信录》，为了便当科任教员实时以及家长联络，课堂先后墙都张贴了先生通信录，表现班级办理兽性化。
2、重视情境，激起兴味。
一、开学初，正在家长帮忙下粉刷了墙壁，丑化了课堂，课堂左边文明主题：《_规》伴我生长，古典文明以及古代教导相分离，是本学期也是此后的德育标的目的;后墙两头一棵枝繁叶茂的“年夜树”令人感触感染到发达的生机。
二、树下摆布辨别张贴了《团体评选》《小组评选》表，团体评选中，以鼓舞提高(福娃)、提示过错(黄牌)为主，提高的同窗步步高升，开始抵达极点的同窗取得一壁红旗，而后持续行进，向下一壁红旗进军。患了黄牌的同窗患上赶忙积极，夺取失掉五个福娃对消一个黄牌。有凸起施展阐发、获得优良成果的同窗还能够取得金光闪闪的细姨星。小组评选轨制次要以值日、两操、功课为比赛名目，重视同窗个人合作以及合作认识的培育。
3、亲子勾当，增进生长。
正在黉舍、科任教员的帮忙下，展开了系列亲子勾当：
一、亲子竞走、亲子跳绳，家长以及孩子的豪情更深了，教师以及家长的间隔也拉近了。
二、亲子朗读，参与黉舍构造的《典范朗读》勾当，约请局部家长到场，配合感触感染，配合存眷孩子生长。
三、填写生长日志：由黉舍指导、班主任、科任教员、先生、家长配合填写的生长日志《心语》，记载了家长对于孩子的希冀，孩子对于黉舍、班级和上学当前的感触感染。生长记载记录着家长殷切但愿与孩子生长的脚印。
4、义务教导，加强决心。
本学期，以及先生配合评论辩论，订定班级办理义务轨制，小到休息东西的摆放，年夜到两操反省、牛奶的发放，都有专人担任，平安委员担任监视、反省平安隐患;卫生委员担任反省团体卫生以及班级卫生。让先生学会本人办理本人。
5、深思探究，持续积极。
颠末大师通力合作，按方案实现了各项任务，也获得一些成果：没发作一同平安变乱;参与黉舍活动会，我班汪用昆取得跳绳第一位;参与黉舍班级文明评选，我班取得第一位;参与黉舍《典范朗读》竞赛，我班获得二等奖;《故事年夜王》竞赛，我班取得三等奖。
也存正在一些成绩：一般学困生教导不敷先生参与个人勾当生动不足，家访、家长会方式还需多样。鄙人学期的任务中，我将服膺陶行知的教诲：千教万教教人求真，千学万学学做真人伟大的任务中坚决信心，以及先生配合享用性命生长的高兴。
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