《月迹》阅读答案【优秀范文】

时间:2023-05-29 08:30:07 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的《月迹》阅读答案【优秀范文,供大家参考。

《月迹》阅读答案【优秀范文】

一般以阅读时是否出声音为标准,则可以分为朗读、默读和视读三类,前两类也称为音读,后一类一般称为速读。以下是小编整理的《月迹》的阅读答案,欢迎大家借鉴与参考!

《月迹》的阅读原文

我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。举着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥的颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。

奶奶说:
月亮是每个人的,它没有走,你们再去找吧。

我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走去,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣,竟寻出了院门。

院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙,灿灿地闪着银光,柔柔和和得像水面了。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上弯,就大呼小叫:月亮在这儿!

妹妹几乎同时在下弯喊道:
月亮在这儿!

我两处去看了,两处的水里都有月亮;沿着河跑,哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定会有的。噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。

我们坐在沙滩上,掬着沙儿,瞧那光辉,我说:

你们说,月亮是个什么呢?

月亮是我所要的。

弟弟说。

月亮是个好。

妹妹说。

我同意他们的话。正像奶奶说的那样:它是属于我们的,每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?

大家都觉得满足了,身子也来了困意,就坐在沙滩上,相依相偎地甜甜地睡了一会儿。

《月迹》的阅读题目

小题1:写景状物要抓住特征来写,本段文字抓住了中秋哪些景物特征来写的呢?(2分)

小题2:院中的月光是“玉玉的,银银的”,说说使用这两个叠词的表达效果。(4分)

小题3:分析文中画线句子的表达效果。(4分)

《月迹》的阅读答案

小题1:(2分)月是“满圆”,桂花树已经“有了累累的骨朵儿”。(一点1分)

小题1:(4分)这两个叠词用得好,把月光与“玉”与“银”联系起来,符合儿童的视觉心理感受,既有形象,又有色彩。(2分)而且读起来,琅琅上口,具有音韵美。(2分)

小题1:(4分)运用比喻的修辞手法,(1分)把桂树“累累的骨朵儿”比喻成“繁星儿”,(1分)生动形象地写出了桂花骨朵儿的细密白亮的特点,(1分)表达作者的喜爱之情。(1分)

小题1:阅读选段,感知文章内容,找出文中描绘了中秋的哪些景物特征。

小题1:语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如:先说出词语的含义,再答出表达效果。

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