下面是小编为大家整理的高中综合教研组工作计划,供大家参考。
以保持教研为教授教养效劳，不时标准惯例教研，积极进步教授教养品质为主旨，充沛变更每位教员的主动性，踏实任务，增进教研组的任务继续以及疾速开展。上面是小编收拾整顿的对于高中综合教研组的任务方案，欢送浏览。
教研组任务方案(一)
1、指点思惟
以建立调和社会以及迷信开展不雅为指点，以“主动、稳步、无效地施行新一轮根底教导课程变革”为主线，依靠行政部分，强化本身建立，立异教研体式格局，整合教研力气，仔细施行课程变革，总结以及推行课程变革的良好效果，晋升教员的业余程度，为我校根底教导的迷信调和开展供给更加无效的业余撑持。
2、根本思绪
进一步贯彻落实本质教导课程变革的肉体理念，主动促进课程变革，研讨课程变革的理念以及教授教养行动相一致的办法、道路以及战略，以务虚以及迷信的立场，以校本教研为次要方式展开教研任务，力图正在如下四个方面获得新的成果：
一是仔细贯彻新的《任务教导法》，存眷教授教养情况以及教员业余生长，持续增强对于各学科的调研以及指点，无效监控各学科的教授教养品质，进一步进步教研任务的针对于性以及实效性，使我校新课程施行程度有新的进步;
二是主动开辟优良课程资本，构建收集教研零碎，推行校本教研经历，使撑持、效劳教员生长的教研平台有新的拓展;
三是改良教研体式格局，经过“无效教研”，推进“无效教授教养”，增进师生“无效开展”方面有新的打破。
四是保持“增进部分先生的片面开展以及毕生开展”的教研任务标的目的，贯彻根底教导课程变革的思惟肉体，持续展开任务教导新课程教授教养进程、办法与评估的探究。
3、次要任务
我校综合学科教研组包含迷信、品生品社、音乐、体育、美术、信息技能、5门学科。本学期次要教研任务以下：
一、立异教研体式格局。本学期，我校将促进收集教研以及校本教研，增进教研体式格局立异，积极探究收集教研与传统教研互相增进的新型教研体式格局。校本教研勾当布置遵照实际指点理论的准绳、小组分离年夜组会合相分离准绳展开教研勾当。
二、以进步教员讲堂教授教养才能为重点，展开系列教研勾当：大家施行“深思型教授教养”，大家写教授教养漫笔，大家上教研课与说课，大家到场评课，交换教授教养心患上;各教员安身本学科阵地，分离优良课、说课、良好案例等评选勾当，持续展开以“构建教授教养资料，施行无效教授教养”为主题的新课程讲堂教授教养研讨勾当，增强进步讲堂教授教养实效性研讨。
四、增强办理，严厉履行课程方案，片面施行本质教导。没有患上将非统测科目标教授教养工夫挪作它用。展开教授教养形态剖析，研讨新课程布景下教授教养办理以及讲堂教授教养惯例，确保学科教授教养的平衡开展，稳固以及深入本质教导效果。
1、课本简析：
本册课本秉持了前九册“培育兴味、文明积聚、学会进修、全体促进”的总特色，从选编课文、计划勾当、布置操练等各方面拓宽并深入了进修内收留。本册共10个单位，单位主题辨别为：龙、书、礼品、朴拙、休息、希望、火与光、角度、废除科学、咱们往游览。每一个单位仍然由主体课文以及“语文寰宇”两局部构成，以坚持课本的连接性。
2、学情份析：
全班有先生51人，根底常识较结实，浏览才能较弱，写作程度有待进步，有一般同窗没有定时实现功课，上课没有仔细听讲，需求增强进修目标以及进修立场的教导，进步他们进修语文的兴味，夺取正在现有根底上有所提高。
3、课本目标以及请求：
一、稳固汉语拼音，借助拼音识字、浏览、进修平凡话
二、持续学写钢笔字，请求精确、规矩、整齐。羊毫字临帖，请求坐的姿态、握笔姿态精确，养成仔细写字的的习气。
三、能精确、流畅、有豪情地读课文，会背诵指定的课文。能体会句子中含着的意义。了解段与段之间的联络，理解课文作者布置资料的办法。能用合并段落粗心以及答复多少个成绩再连起来的办法归结课文的次要内收留。能按请求预习课文，开端养成预习的习气。
四、领导先生正在自我修正以及互相修正的进程中进步写作才能;要留意调查先生对于作文内收留、笔墨表白的修正，也要存眷先生修正作文的立场、进程以及办法;要领导先生经过自改以及互改，扬长避短，增进互相理解以及协作，配合进步写作程度;教会先生修正本人的习作，并自动与别人交流定见，做到语句通畅，行款精确，誊写标准、整齐。
五、综合性进修从头至尾要凸起先生的自立性，夸大协作肉体。最紧张的是培育先生的自动肉体、发明性以及协作认识，提出成绩、剖析成绩、处理成绩的才能。
4、教授教养办法：
一、精确掌握教授教养目的，没有随便拔高或者低落。
二、踏实停止言语锻炼，本学期侧重停止分段的锻炼，但仍应持续对于先生的识字、写字赐与注重，协助他们积聚辞汇以及句式，把握根本的表白办法。讲堂教授教养中包管先生有充沛的朗诵、朗读以及做其余各类操练的工夫。要计划无效的办法，扩展锻炼面，积极让全班先生大家到场锻炼，包管先生有充足的集体勾当工夫。教员应严厉请求，实时反应以及改正，讲究实效。
三、留意传闻读写的联络。要让先生经过浏览学表白，从读中学写。正在作文锻炼中，要充沛使用课文中学到的表白办法，鼓舞先生写本人熟习的事，进步他们的言语表白才能。
四、落实各单位锻炼重点，注重进修办法的指点。正在浏览教授教养中，要以锻炼点为重点构造教授教养，从内收留剖析导向支锻炼目的下去。课文教授教养时，要侧重思索怎么样让先生把握本单位锻炼点规则的那项浏览根本技艺，防止字、词、句、篇都走一遍，均匀运用力气，更不克不及只捉住内收留剖析，无视锻炼重点。正在停止浏览重点锻炼时，要充沛发扬每一单位前的“进修提醒”的感化，依据课文的特色，当令地指点先生把握进修办法。
五、持续做好培优补差任务，鼎力进步中等生。
教研组任务方案(二)
1、指点思惟
研讨高考，进修高考，抓根底，抓落实，协助每位先生寻觅进修的兴趣，建立进修的决心，领导先生迷信求知，没有腻烦，不当协，没有保持，夺取让每一个孩子都能有的打破。
2、教研组近况剖析
今朝高中部理科教研组共有10人，语文3人，英语3人，政治2人，汗青1人，天文1人，有以下特色一、萎靡不振，富裕抱负，勤于研究营业，先生干系和谐。
二、仔细进修新课程理念，爱岗敬业，真抓实干，有着激烈的朝上进步肉体。
三、10人春秋老中青分离，相互互相理解，颠末整合交换，已经构成一支有着精诚协作作风的步队3、任务目的：
晋升大作科教研气力，研讨高考，把握我校先生学情，抓高中先生根底，协助每一个先生建立进修的决心，稳步晋升先生学科素质。
4、重点任务：研讨高考，存眷会考，抓根底，抓落实。
5、根本任务：
一、高一同始年级本学期中留意新课程教授教养，教员要积聚契合新课程请求的教案，教授教养中浸透我校进步前辈理念，打造富裕特征的讲堂，做到有研讨、有勾当、有效果。
二、高二天文以及汗青学科建立会考认识，从开学第一节课开端仔细落实会考考点，每一周停止会考模仿试题的锻炼，做好培优补差任务。夺取合格率以及良好率双歉收。
三、高二政治依据每一班特色因材施教，理科班的先生浸透高考认识，提早停止高考才能的培育，文科班以及韩语班落实根底常识，提早做好会考备考任务。
四、研讨高考，落实本组每一位教员的高测验题研讨以及做高考题状况，活期停止高考研讨，大师齐心协力。高三教师仔细停止一轮温习，依照高考才能请求落实根底、培育才能。
五、展开地下课，本学期每一人至多一节地下课。仔细主观停止评课活1动，真正做到经过听课评课勾当，让每个教师都有播种。
六、做好传帮带任务，让年老教师能较快生长。
七、搞好高中理科学科的研讨性进修，探求先生进修纪律，对于先生赐与耐烦主动的领导，具体记载好研讨进程，并留意搜集效果。
八、鼓舞分层教导，剖析各班先生状况，寻觅培优补差的无效渠道，让每一个先生有进修的决心，协助先生领会进修的兴趣，包管每一个先生有所提高，有所播种。鼓舞多种方式的功课，用多种体式格局评估先生。
九、重视对于测验的仔细剖析。要具体到团体，测验当时必定要有针对于性的讲评以及临时跟踪战略，有的放矢，因材施教。
十、仔细参与教研勾当，与教研员协作。依据市里一致布置，各教员主动参与市学科教研集会，每一个参会教员将正在教研会上失掉的无效信息一致正在组内交换。每位教员都要有如许的认识，爱护保重每次出外进修时机，尽量扩展咱们的信息根源。
教研组任务方案(三)
为落实黉舍、教务处任务方案，仔细搞好教研任务，包管教导教授教养品质稳步进步，正在“面向部分先生，统统为了先生”的根底上，将以品质求生活，以变革匆匆开展，以科研兴黉舍详细落真实教授教养中，并正在现今课改的新方式下，依据本组文综详细状况，停止一些师生互动的教研勾当，以本组教研课题“高中文综高考与教授教养整合”为中心，以先生为主体，依据学科特色制定一些政、史、地的小组勾当方案，为进步教授教养品质打根底，依据本组实践，特制定如下方案：
1、任务目的
一、订定教授教养方案，遵照教导教授教养纪律，讲课具备迷信性，寓学科教导于爱国主义教导以及国情教导当中，将德育教导放正在紧张的位置。将新课程变革肉体落到实处。
二、研究课本，改良教法，面向部分先生，因材施教，增进先生片面开展，以课题“高中文综高考与教授教养整合”为中心，培育先生动脑、入手，立异的才能，片面促进本质教导。
三、仔细进修新课程规范，增强师资培训，出格重视对于年老教员及新教员(任本学科工夫短)的培育，以案例课形式停止培训，展开观赏教授教养，相互扬长避短，每一位教员正在教授教养中探索出一套卓有成效、有特征的教授教养办法合用本人教授教养，每一学期听课很多于8次。
四、对于惯例任务应仔细实现，做到仔细备课、上课、制卷、修改功课及试卷，能承受教务处按时以及没有按时的反省。
五、进步本身营业才能，把握古代技能教导制造课件到场教授教养，进步讲堂服从。
六、正在思惟政治教导及其余方面，依据班级状况采纳必定办法，须要时停止家长会及家访，与家长获得联络，便于更好办理先生。并主动参与政教处的课题研讨.展开一次研究会.
七、依据各学科特色，展开学科教研勾当，并写出方案停止，期末总结勾当的效果及改良之处，并提出下一步的开展标的目的。
八、学期完毕，要仔细停止学科教授教养品质剖析，总结患上失，以便正在教授教养中不时美满。
2、任务职责
一、构建调和，主动向上的教研组，倡议组内协作，组外合作，讲师德、讲文化、讲贡献的杰出组风。
二、每一学期开学，仔细做好惯例任务，实现方案，备课、上课修改功课、制卷、听课、测试等任务义务。
三、依据学科特点，每一小组断定一个教研小课题，目标是进步学科教授教养品质，使先生正在施行进程中不时提高。并培育先生入手、动脑的才能，以先生为主体，各小组写出施行计划，期末并加以总结，将总结资料交组上一起上交教务处。
四、开学时，每一位教员依据本人的实践状况写出教授教养方案。每个月交教案于教务处反省，并听地下课，正在各小组内停止，相互扬长避短，学期完毕后写出教授教养总结上交教务处，并交听课记载本。
五、为了使各学科组员有交换的工夫，教研集会间周一次年夜会，各周都开小会，将各学科任务落实到位。
3、本学期的地下课，重点放正在培育新教员及年老教员上，详细班级放正在高一年级。详细布置以下：
高一政治上地下课两节以上：教员由小组评论辩论断定
高一历地下课两节以上：教员由小组评论辩论断定
高一天文上地下课两节以上：教员由小组评论辩论断定
各小组按布置的职员，正在规则的工夫内实现，其余组员听课，给上课教员提出珍贵定见以及倡议，而后再上课、再修正，使上课教员的教授教养不时美满，也使听课教员失掉进步。
4、期末教研组应正在各方面作一个总结，剖析患上失，不时改良，并将总结上交教务处。
教研组任务方案(四)
1、指点思惟
分离我校任务实践，教诲处任务方案，为深入教授教养变革进步教授教养品质，以“存眷讲堂”为主线，以“保持教研为教授教养效劳，不时标准惯例教研，积极进步教授教养品质”为主旨，充沛变更每位教员的主动性，踏实任务，开辟立异，增进教研组的任务继续以及疾速开展。
详细请求以下：
一、各年级的教授教养以晋升品质为中间，以《教授教养纲要》为纲，保持以学科教授教养为主，落实根底常识，进步先生各学科的根本技艺以及学科才能，培育先生对于各学科全体常识的掌握以及综合剖析成绩、处理成绩的才能。
二、依据新情势下的测验请求，教授教养中应注重对于常识零碎以及线索的梳理，注重常识的横向联络。得当锻炼先生多角度、全方位剖析成绩的才能。
三、政、史、地、生四科教员可以跨学科听课，配合研究商讨备课，互相自创相同，开辟常识视线，构成综合、片面剖析成绩的思想习气，进步本身的本质以及涵养。别的学科做勤学生杰出素质的培育，且能主动黉舍别的勾当。
四、做操练时要掌握好过度的准绳，没有寻求偏偏、难、怪，从本人先生的实践动身，落实根底，进步才能。
2、教授教养请求
一、主动参与各类教研勾当，深化研讨新课本，实时理解教授教养新意向，掌握重点，打破难点。
二、增强进修，变化看法，搞好组内教研，打造进修型，研讨型的教研组。
三、讲堂教授教养中留意变更先生的主动性、自动性，既考究实效也要尽量使先生有到场领会的时机以及感触感染，完成教授教养目的的片面请求，针对于先生的差别状况，因材施教，搞好分层教授教养，个人指点，没有保持每个先生。
四、强化教授教养惯例的落实，增进师生配合开展
抓好“备课”、“上课”、“功课安插”、“修改”、“课后教导 ”等紧张关键。
(1)、备课：每一位教员应明白建立个人品质认识，实在做好备课进程中的各个细节，备出优良课、特征课，尽力打造适用课，履行提早一周备课。
(2)、上课：正在备好课的根底上，上课前要“温课”，正在教授教养进程中要目的明白，重点凸起，讲透常识点，锻炼要踏实无效，同时要留意师糊口动工夫的分派，教授教养手腕要多样化，充沛变更先生进修的主动性，进步讲堂教授教养服从。
(3)、功课安插、修改：功课计划既要正在量上有所把持，更要正在质上有所进步，留意维护先生造作业的主动性。修改要精确、实时，要有得当的点评，特别存眷落后生的点评，要有必定的纠错办法。
(4)、教导：要做好提优补差任务，列位教员要断定好提优补差先生名单，要活期的、有方案的构造好提优补差任务，极力做到办法患上力，后果明显。
3、任务目的
正在教诲处的指点下，分离本组学科实践，本学期教研组任务将以晋升学科品质为中间，以学科的学风以及教风建立为主题，以增强教员步队建立为基本，以教研组勾当和讲堂教授教养为主阵地，使教研勾当成为师生之间增强教授教养研讨，进步教授教养程度以及晋升教员业余本质的次要道路，增进教员向进修型、研讨型、立异型标的目的转化，积极晋升我组教员的教授教养与教研全体程度，较好地实现黉舍安插的各项教导教授教养义务，力图正在期末测验中出好成果。
4、详细任务
一、列位教师制定好本学期的教授教养任务方案。
二、制定教研组本学期的教研任务方案。
三、9月初召开一次教研集会，听取列位教师们这个学期的定见以及倡议。
四、重视“备、教、批、辅、考、评、思”惯例7年夜关键的落实，并做好具体记录以及总结。
五、增强组内的进修与交换，讨论教授教养中的实践成绩，重难点的掌握，教法计划等，相互听课。
六、讲堂教授教养是年夜面积进步教授教养品质的主阵地，各科依据本人学科的特色，找办法，添办法，发扬先生的主体感化，协作进修，兴趣进修，探求进修，添加讲堂教授教养的含金量，向40分钟讲堂要品质。
七、 主动领导组内教员仔细浏览教导教授教养册本，报刊，杂志，进修古代教导实际，分离本人教导教授教养任务的需求，做好念书条记，写好教授教养深思，鼓舞本组教员撰写教导教授教养论文。
教研组任务方案(五)
1、根本状况
综合组教师都有本迷信历，老教员资格很深，经历丰厚，任务立场松散，教授教养品质颠簸;年轻教员思想活泼，贯通新思惟的才能很强，有一股闯劲，勇于立异。总的来讲，这是一支勾结、朝上进步的教员步队。
先生次要根源于孤山四周的村落。因为受家庭、情况等的影响，先生进修社会、音乐、英语、美术等学科，不一个杰出的进修气氛，先生根底较差。
黉舍综合教研组依照下级请求，以新课标以及新教授教养理念为根据停止教授教养、教研等勾当。
2、指点思惟
以迷信开展不雅为指点目标，正在教导局以及黉舍的精确指导下，片面贯彻党的教导目标，仔细进修进步前辈的教导思惟以及新的课程规范、主动理论课改理念，片面深入本质教导以更新看法为条件，以进步师资全体本质为中心，以进步讲堂教授教养服从为重点，增强教授教养研讨，不时处理教授教养中的新成绩，积极培育以及进步先生的立异肉体以及理论才能，晋升我组教员的教授教养才能以及科研程度，使我组教员教授教养品质稳中求升。
3、任务目的
一、依据新课程规范的请求，仔细实现本期各年级各学科的教授教养义务以及教研勾当。
二、正在实现教授教养义务的同时，仔细展开教员营业培训，进步教员本身本质，进修别人教授教养经历，让每位教员都主动朝上进步。
三、主动构造并仔细指点先生参与各级各种的比赛，夺取获得较好的成果。
4、详细办法
构造教员按时进修各学科新课程规范，让教员明白本学期教授教养义务。构造教员进修营业常识，如：制造课件等，展开营业讲座，教员相互讨论、交换经历领会，并实时做好条记，以此进步教员的营业程度，培育教员的立异认识。如：若何对于先生停止多元评估等。
注重对于课程、课本的剖析与研讨，斗胆勇敢改造教授教养体式格局，踏实促进讲堂教授教养变革。如音乐、美术、社会、思惟道德等学科，依据各学科的特色，正在教授教养勾当进程中，教员重视营建一种宽松，愉悦的教授教养气氛，使先生饱含情味，愿学，乐学，进步进修的主动性以及自动性。培育先生对于这些学科的的兴味、喜好，进步先生各方面的才能，让先生片面开展。
仔细构造本校教研勾当，停止个人备课、听课、评课。教研组长没有按时与教诲主任上班听随堂课，并仔细停止评课。严抓讲堂教授教养，催促教员以先生为主体停止教授教养。
鼓舞教员主动参与各级教研勾当，停止学习进修，并正在回校后实时转达下级肉体和所学经历。