下面是小编为大家整理的2022年六年级班主任年终工作总结,供大家参考。
【篇一】2020六年级班主任年关任务总结
1、根本状况
本班有先生36人，年夜局部同窗能尊崇教师，勾结同窗，不守法乱纪的景象。正在进修方面，年夜局部同窗都能仔细进修，上课把稳听讲，课后盲目温习作业，定时实现功课，有杰出的进修习气。但也有一局部先生规律松懈，进修立场草率，根底没有踏实，成果不睬想。他们上课常常开小差，课后没有定时实现功课，誊写草率。因而，正在进修以及规律上都有待进一步增强。
2、次要成果
一、仔细进修了《小先生守则》以及《小先生一样平常行动标准》，和《文化班评选条例》，对于先生停止了规律教导以及个人声誉感的教导。
二、对于先生停止了环保教导，进步了先生的环保认识。
三、颠末师生们一学期的通力合作，使本班构成了杰出的班风、学风，发明了一个温馨的进修情况以及进修气氛。
四、共同黉舍的任务方案，展开了一系列无益身心开展的勾当，使先生的身心失掉片面开展。
五、经过对于先生停止防火、防电、交通等的平安常识教导，加强先生的平安防备认识，本学期我班变乱率为零。
3、次要做法
一、重温“守则”、“标准”，强化行动习气的培育与锻炼，积极培育一个“勾结合作、守纪朝上进步”的个人。
二、校会、班会、少先队中队为次要方式，展开对于先生的思惟道德、质量教导，使先生养成杰出的品德习气。
三、做好一样平常行动任务，抓好文化班的评选勾当。
四、抓勤学风建立，做好培优扶差任务，抓勤学生特性专长以及发明才能的培育，片面进步先生的文明本质。
五、增强与家长联络，配合催促先生提高。
六、主动展开第二讲堂勾当，培育先生片面开展。
七、强化班干本能机能感化，充沛发扬班干的感化。
4、经历与领会
要办理好一个班级，班主任必需把任务做患上过细，放下架子，与先生多接近。只要做先生的知心人，先生才干听之、信之。只要动之以情，才干敲高兴灵之门。如宋焱坤同窗，平常上课常常开小差，我发明他本来是由于没正在户口，优越感强，心思不服衡才形成这类景象的。我晓得后并无正在讲堂上过火指摘他，相同却常常与他交心，他听后想到本人平常的行动，惭愧地低下了头。以后积极进修，正在期末检测中成果提高较年夜。假设事先没有是用爱心往感染他，而是痛斥他，大概会迫使他走上斜路，就截然不同了。教导是一门深邃的学识，教诲先生要考究办法。
出格是看待落后生的成绩，他们因为性情、心思、本质等并非咱们能够凭一腔热忱可了事的。因而有须要晓之以理，先用实际加以劝导，说明先生的义务以及班个人的感化，得当讲现代先贤的故事，从正反两面加以激起、领导，从而以理服人。
【篇二】2020六年级班主任年关任务总结
班主任，是班级任务的，构造者以及施行者。作为班主任，天天面临的，是多少十双渴求常识的眼睛，天天打仗的，是多少十颗等候滋养的心灵。若何让这一双双的眼睛充溢聪慧之光？怎么样使这一颗颗心灵安康生长？这不只需求班主任具备激烈的奇迹心，义务感，更需求班主任具有必定的构造办理才能。本学期很快过来了，上面就本学期的班主任任务做停止总结：
1、增强思惟教导
六年级的先生，思惟曾经成熟，作任何事都有本人的主意，以是要耐烦过细地做好他们的思惟任务。本学期我次要从如下多少方面停止教导。
一、发扬本身榜样感化。小先生，对于班主任有着一种非凡的信赖以及依附感情。班主任的本身本质，品德涵养，班主任的一言一行，一举一动，有形当中会成为全班多少十个孩子的典范。因而，我正在任务中爱岗敬业，严守职业品德，以爱润其心，以言导其行，用爱心往滋养先生，用言语往感染先生，教给先生做人的事理，加强先生行进的能源。"其身正，没有令而行。其身没有正，虽令没有从。"正在班级任务中请求先生做到的，我本人起首必需做到。
二、树立标准班级。对于先生的办理，假如仅靠师生间的团体豪情，则易形成办理上的纵容及随便。因而，开学之初我就订定一个迷信标准实在可行的班规。并且充沛发扬先生干部的感化。应用班规对于先生停止查核，每年夜周一总结，关于优越者停止嘉奖。这年夜年夜激起了先生进修的热忱，同时也限制了思惟差的先生的一些行动，使他们摈弃本身的没有良习气。
2、酷爱先生，恭敬先生，置信先生。
我置信先生正在我的主导感化下能管好本人，以是，起首，我充沛发扬班干部的主体感化。正在必定意思上说，创立调和的班个人，班干部是决议性的要素。因而，我动手对于办理体系体例停止“放权”。经过几回班干部集会，我请求班干部敢想，敢做，不只要做实干家，更要做决议计划者，只需能发起同窗们盲目到场班级办理，有益于同窗们的进修以及各类喜好的开展，甚么设法主意以及勾当均可以评论辩论。如许一来发扬了班干部的主体性，变更了班干部的主动性，任务起来轻松很多，并且后果也较好。天天的班会，我都让班干部往说，关于当天班级外面发作地工作停止总结，评估而且订定出好的办法来防备及避免一些没有良景象。
3、耐烦过细做好落后生的转化任务
每个先生现在离开咱们黉舍都是抱着的但愿来的。可颠末一段工夫的进修，他们的进修成果并无失掉他们想要的那种后果。有些先生乃至成为了班级的学困生，落后生。面临这些状况，咱们作为教导任务者，就要坚决咱们的信心：咱们决不克不及保持任何一个先生，决不克不及让这些先生得到进修的决心，决不克不及让家长对于孩子们报的但愿幻灭。作为六年级的班主任，正在教导影响落后生的进程中，我存心往与先生交换。从先生的接纳点往教导先生，以情热情，以情励人，施之以爱，拉其提高，贵正在搀扶，长抓没有懈。
一、做学困生的贴心冤家。任务中我时辰以一颗慈母般的心关爱着每个先生；
一直以等待的眼光存眷着每个先生。从没有因先生进修成果差而卑视先生。既为获得好成果的先生感触快乐，也能体谅先生进修中的失误，让先生每时每刻感触我既是他们进修上的好帮忙，又是糊口中的贴心冤家。正在咱们班中，学困生比拟多，我便常常找他们交心，协助他们建立进修的决心，进修上碰到坚苦，我也耐烦过细地为他们解说。使他们置信本人的教师，也把教师看成贴心冤家。
二、失职尽责转化好每个落后先生。前苏联教导学家马柯连卡曾经说过：“爱是无声的言语，也是最无效的催化剂。”教员对于先生的爱，赛过千次万次的说教。正在我的班中思惟差的先生比拟多，他们身上有很多没有良行动，为了教导他们，我便常常找他们交心，说出他们身上的缺乏，和这些缺陷会给他们形成甚么样的结果，对于他们停止“动之以情，晓之以理”的教导，协助他们克制身上的缺乏。
正在班主任任务中本人还存正在很多的缺乏，朝气的时分，我也会高声怒斥他们；
先生没有实现功课时，我也会变相体罚他们，罚他们抄功课等等。固然做班主任任务以来我不做过震天动地的伟业，但我走过的每段路，留下的每个脚印，都能折射出我性命的代价。我是得到了良多，但我无怨无悔，由于我深深地爱着我处置的这个太阳底下最崇高的职业。“既然挑选了远方，便只顾风雨兼程。”既然我挑选了这个职业，我就会尽我的积极，做好教书育人的小事。
【篇三】2020六年级班主任年关任务总结
1、回忆及成果
往年没有负黉舍重托，正在黉舍的布置下，我担当六年级班的班主任任务。从思惟看法下去说，经过别的列位教员的协助以及本人正在任务中失掉的启迪以及考虑，使我对于“班主任”以及“班主任任务”这看似复杂的名词发生了更加深入的了解，透过这平凡的称呼，我看到了面前支持着这称呼的实际上是“爱心”与“义务心”以及诸多的支出与数没有尽的汗水。直到本人确的确实承当了这一义务，才干领会从小学到年夜学，本人的列位班主任对于本人没有计报答的支出一学期来该班经过我的积极以及先生、科任教员的通力合作、共同，有让人快乐的也有让人作进一步考虑的成绩，但总的来说是较好的，我能顺遂地把他们安全的送出了校门。这一年中没有呈现任何有损黉舍好处、名声以及让人主动苦楚的工作。
2、为人师表，领先垂范。
我看法到班主任不只仅是一个班级的构造者以及办理者，更是一个班级的教导者。平常与先生相处的工夫比其余教师要多很多，因而班主任的一举一动，都将对于先生发生较年夜的影响。俗语说：“言教重于身教。”教师的内在行动施展阐发对于先生具备一种典范以及树模的感化，会对于先生发生耳濡目染的影响，特别是对于区分才能、自控才能较差的低年级孩子，影响尤其凸起。因而，正在平常与先生相处的每时每刻，我都严厉请求本人，做到“要先生做到的，教师先要做到”。比方，教导先生讲文化懂规矩，那末我也会自动跟先生问好，说感谢你之类的规矩用语，孩子也会天然地用规矩用语往返答
3、增强思惟道德的教导
班主任的根本义务是对于先生停止思惟道德教导，使他们的身心失掉片面安康的开展。关于六年级的孩子来讲，恰是承受各方面教导的机遇，除进修，我想更加紧张的是教会他们看法天下，是非分明，进修怎么样做人。因而我应用每一周一的班会，分离国旗下发言的内收留，正在班会课上做响应的布置。
4、鼓舞先生展现自我，建立自傲
六年级先生生动好动，好施展阐发本人，正在多种多样的勾当中，可以让他们愈加疾速高兴地生长。正在班级中，我积极搭建先生展现的舞台，应用班会展开一些小勾当，诸如：查典竞赛，针言接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大师扮演，加强自傲。
5、增强家校联络。
孩子的教导离没有开教师以及家长的配合合作，孩子正在家中的施展阐发只能经过家长来得悉，异样先生正在黉舍的施展阐发也应实时反应给家长，只要左右开弓，才干收到教导的后果。因而，正在本学期自动与家长们坚持联络，将一些孩子的施展阐发告诉家长，配合磋商对于策，也应用家长会、或者是平常下学时与多位家出息行交换。
固然我做的还很不敷，班级办理呈现了良多没有尽人意之处，能够说班主任任务是任重道远。有人曾经说，能发明成绩，并处理成绩，便是一个生长提高的进程。经过这半年的进修锤炼，置信正在当前的任务中，我将会以更年夜的决心以及热忱投进到此中，
6、经历经验
开学没有久正在我的率领下，先生主动共同选出我班的班干部，并明白各班干部本人的职责。并订定了班级条约，这一条是很紧张的，由于班级规律的黑白间接影响到先生成果的黑白。
全班先生正在教师的率领下能定时实现黉舍安插的规则义务以及暂时安插的义务，正在各类休息以及勾当中先生主动自动，只要多数先生没有太仔细，可是正在教师的监视下他们也正在极力实现本人的任务。正在参与我校进行的春天校运会中荣获奖项良多，各类小型勾当良多，总之我班乐于参与各类勾当，是勾结向上凝集力好的班。
各班干部都主动仔细实行职责，都主动讲话，敢于揭发没有良行动的先生，同窗之间互相协助以及监视，使本来多数有点淘气的先生都不克不及觉有“豪杰”无用武之地，这是杰出班风建成的紧张原，总以前面的这些可以如许顺畅的开展依附于我的后期方案。
一、开学之初选好班干部，订定好班级条约，使他们各施其责。培育他们的杰出质量。
二、落实卫生地区到团体。
三、期末评出班级良好先生，并褒扬好的先生。
7、缺乏的地方
我班的差生较多，学期将近完毕时，有多少个同窗常常无端缺课，关于这类先生咱们只要增强教导以及领导，添加他们的决心，从而能顺遂地把他们送出校门到初中黉舍承受教导。
以上是我本学期担当六年级班主任任务的总结。
【篇四】2020六年级班主任年关任务总结
本学期，我从先生的思惟、惯例办理、讲堂规律、进修等方面做了一些无益的测验考试。上面我就从这多少方面临先生这一学期的施展阐发作以总结。
1、思惟方面
进进六年级放学期后，先生思惟动摇较年夜，很多男生变患上愈加淘气，常常违背讲堂规律，没有实现功课。针对于这一状况，我多察看，多理解，实时对于有这类景象的同窗停止交换。有须要时还以及家长联络，配合协助孩子规矩思惟，明白进修是本人的重要义务。别的，六年级的先生处于芳华萌动期，一般男孩女孩萌生了过早的“好感”。平常，我就留意察看，并多方面理解，发明有这类状况存正在，我就与其交换，协助其是非分明，防止“早恋”的懊恼。
2、惯例办理方面
我正在班级里订定了一套严厉的轨制，并对于先生的施展阐发量化评价。次要是从早自习开端，到下战书离校这一段工夫内，先生的课间规律、讲堂施展阐发、两操一课等方面停止量化评价。次要是积分制，一个月一总结，并对于施展阐发凸起的先生停止惩处嘉奖。
早自习布置五名良好的先生到场办理，天天晚上到校后率领全班同窗做好晨读，真正应用好晚上的珍贵工夫，让先生理解“一日之计正在于晨”的事理。
充沛抓好每个课间。课间工夫良多孩子会正在课堂或者走廊内追赶打闹，严峻影响了教授教养楼的次序。这个工夫段，我会没有按时反省同窗们的课间勾当状况，真正做到有序而稳定。
严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是先生们比拟乐于参与的，但气候酷热时，有一般同窗会找各类来由没有上操。这个时分，我就以严查为主。没有按时地抽查先生的上操缺勤状况。教导先生体育锤炼的紧张性，多方面地做勤学生的课外锤炼。
3、进修方面
六年级放学期，是先生进修的关头期间，这一阶段，咱们次要是教导先生明白进修立场，学会进修办法，温习时没有耐心，迷信订定温习方案，公道布置温习工夫。特别是对于一些落后生多了一些存眷，关于进修上有坚苦的先生，我对于他们放低了请求，只需求他们学会最根底的常识，兢兢业业，搞好温习。面向部分同窗，以鼓舞为主，严厉请求，使他们都能以优良的成果进进中学。
【篇五】2020六年级班主任年关任务总结
班主任任务是噜苏，忙碌的，但是做好班主任任务是一个好教员的标记，也能从中体验到做教员的高兴。的教导变革家魏墨客曾经如许说过：”班级像一个小家庭，同窗们如兄弟姐妹般相互关怀着、协助着，相互鼓动着、赐顾帮衬着，一同长年夜了，成熟了，便分开这个家庭，走向了社会。”正在过来的一学年里，我班正在黉舍指导的一致构造、任课教师的鼎力撑持以及共同下，各项任务顺遂展开，进修、任务等方面都获得较凸起的成果，现将我做的一些任务向大师报告请示：
1、培育先生杰出的行动习气
作为一位教员，不但是“教书”，更紧张的是“育人”。我把培育先生杰出的行动习气参加班主任任务方案之首，教导先生办事先从做人开端。正若有人说过：“一团体具有了杰出的行动习气，就像一张存进银行中的存折，你将享有取没有完的本钱。”
关于小先生而言，先从大事做起，见到教师问声好，同窗之间勾结和睦，上课主动讲话，开动脑子，功课实时实现。看起来，这些仿佛很复杂，可是，只需咱们把这些复杂的工作做好就很没有复杂了，我也常常跟同窗们说。
这一年来，跟着先生春秋的增加，成为了校园里的年老哥、年夜姐姐，他们变患上懂事、灵巧多了！就拿天天正在校的半夜就餐，他们以及一年级的小冤家一同用餐，总能自动的先为一年级的小冤家打饭、端汤，本人哪怕是最初一个，我看眼里，喜正在内心，不由自主的慨叹：他们长年夜了！
2、充沛发扬班干部的感化
正在咱们六（2）班里，小助手出格多，每一个同窗都有本人协助班级，协助教师的才能。因而，各展其长，先生找到合适本人的岗亭，做好一份为别人带来便当，为班级带来声誉的事，班级凝集力也因而更强了。
假如我有事没有正在黉舍，进修委员郁婷瑜就会构造大师进修，安插功课、偶然还能修改此中的一局部功课，使进修有条有理；
当班里呈现没有良景象，班干部总能能自动查询拜访，提出处理的方法，本人办理本人，充沛发扬班干部的才能是咱们六（2）班的班风。正如我本人所言，偶然做个“懒”教师，实在也挺幸运的！
六年级先生，自力自立的才能强了，假如甚么都为他们预备好，甚么都布置好的话，孩子们会得到原本的猎奇，得到热情以及探究肉体。因而，只要铺开四肢举动，他们才会朝上进步，才会长年夜！
3、用爱灌溉每一位先生的心
作为一个母亲，我深深晓得，孩子最需求鼓舞、需求决心，我经常正在没有经意的时分，发明我的儿子会由于我的一句赞誉而施展阐发超卓。异样，每一个先生都是家中之宝，他们也需求爱，需求鼓励，需求赞誉，我会绝不鄙吝的把本人的赞誉声送给每位先生，哪怕他是班里进修最差的。
固然，工作并非相对的。我没有是一味的赞誉以及容纳，偶然也会严峻的批判，出格是对于严峻出错的先生，要让他晓得本人的过错所形成的结果，并独自以及他暗里里交换，用本人的爱以及举动来传染先生，有决心矫正本人的缺陷。
4、一份耕作，一份播种
一学年来，我所担当的班级，进修成果老是首屈一指，正在最初的期末中良好率、及格率均到达黉舍的指定目的；
正在黉舍构造的各种竞赛中，均能获得优良的成果。我教导的主旨是：让孩子自力，让孩子走进来。每个锤炼的时机，我都没有会保持，每个时机城市发明新的工具，先生也由此多了一次锤炼，多了一份积聚。
回忆一年的任务，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的糊口多姿多彩，使我过患上有滋有味，使我积聚了经历，也看法了班主任任务的紧张性。我将持续仔细浮躁患上任务，当好一个先生喜欢的班主任教师。
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