下面是小编为大家整理的2022年读书心得体会演讲稿3篇,供大家参考。
念书决议一团体的涵养以及质量,也决议一个平易近族的本质,影响一个国度的走向。教员作为文明传承的主体人群,没有爱念书的偏向也愈来愈分明,值患上咱们沉思。上面是带来的念书的心患上领会演讲稿，但愿能够帮到大师。
念书的心患上领会演讲稿篇一：
尊崇的列位指导、教师：
大师好!
克日，我读了主任的《做暖和的教导者》一书，这是一本罕见的好书。书中搜集了作者从教30多年对于为师、做人、教导感悟的153篇漫笔，内收留丰厚，论及了教导的各个方面，而贯串此中的，则是作者从糊口中采撷教导聪慧、正在教导中寻求人生的姿势，恰是这类姿势构成了作者共同的教导不雅、教员不雅、教授教养不雅;举例活泼抽象，比方独到准确，提出了很多古代教导理念，夸大了对于先生的恭敬、了解，存眷、观赏、撑持、协助，凸起了作为教员应有的对于先生朴拙的爱，实在地反应了作者的人生经历以及教导思惟。读着这本书，如设身处地，从中进一步了解了教导的外延，并启发我站正在新的视角审阅很多教导景象以及处置办法，如：“‘格律诗’教导与‘自在诗’教导”、“土产·家常菜·海美味”、“鲜花、干花与塑料花”等等。此中《教员念书的N个来由》《念书的“二为”“三式”》给我的印象出格深，我思考着，比较着，感悟颇多。
念书的近况，论述了教员念书的N个来由，并指出为教员念书寻觅来由从某种意思上说是对于教员的挖苦，由于教员生成该当是念书人。是啊，正在信息量出格年夜确当今社会，正在鼎力倡导教导走向生本的明天，册本作为糊口的一个载体曾经成为咱们生活、开展、提高的必须品，有了册本才使咱们的话语有了意思，让咱们的存正在有了代价。教导是奇迹，而教员是职业。咱们处置的是教员这一职业，担当的是教导的义务。念书是咱们的职业使然，是咱们的奇迹使然。作为一位教员，该当把念书视为糊口中的往常事、必办事、分内事，没有需求任何来由，没有作为义务布置，而该当盲目浏览，锲而不舍地浏览，积少成多地浏览，整本著述地浏览，挤出工夫多念书、读好书、好念书，让浏览成为咱们的习气，使念书成为咱们自动盲目的举动，使咱们的心灵充溢书喷鼻。“教员没有念书，何故晋升本人，安身于黉舍?教员没有念书，何故示己之范，请求先生往念书?”
回忆汗青，凡是有所成绩的人都是爱念书的人;再看看四周，那些理智的人也都是孜孜不倦的。不言而喻，念书能进步团体素质，能明心志，能冲走魂灵中的沙砾。读好书有如品味甘旨食物，细细品味经心细读，仔细品尝，充沛享用其味，充沛汲取其养。苏霍姆林斯基说：“不念书就不教导。”朱永新传授以为：“一团体的肉体发育史便是其念书史。”可见，册本能感化人的魂灵，册本能熏陶人的情操，册本能影响人的气质。册本是人的肉体养分液，念书是给本人弥补肉体的养分，而黉舍是供给肉体养分之处。念书不只是先生的事，更是教员的业余，读一些典范，与大师对于话;读一些人文，熏陶情操;读一些先生爱好的册本，拉近师生间隔;读一点糊口册本，享用糊口的多彩。念书是本人生长的必须，念书是肉体成熟的必须，念书是涵养朴直的必须。“多读点书，即便你不克不及乐成，也能够正在失利的时分晓得本人颠仆正在那里。”教员不单要读教授教养的书，要读教科的书，要读教辅的书，要读业余的书，要读教导的书，还要读政治的书;要读天然的书，要读人文的书，还要读科技的书;要读有笔墨的书，要读典范的书，还要读糊口的书。“天天念书”其实不难，贵正在保持。久而久之，大概成没有了“年夜气象”，但至多能成绩“吝啬候”——儒雅赅博的饱学之士!
作为一位教员，咱们需求念书，正在册本的陆地里泛船，品尝性命的芬芳;正在肉体的宇宙中徘徊，放飞教导的抱负;正在浏览的体悟中晋升理念，更新本人的思惟。腹有诗书气自华，假如咱们肚里真的有文章，何愁好词佳句没有来呢?念书，而后使其内化，也恰是教员所要做的。书只读还远远不敷，念书的同时还患上“考虑”，分开了深化的考虑，一切的书都将是昙花一现，如氛围般触摸没有到，更谈没有到拿过去为我所用了。与书为伴，咱们的糊口会变患上更空虚!让咱们享用念书的进程、念书的代价、念书的兴趣吧!
念书的心患上领会演讲稿篇二：
尊崇的列位指导、教师：
大师好!
人生快事，莫如念书。它能让咱们知寰宇、晓人生。它能让咱们熏陶性格，没有以物喜，没有以物悲。书是咱们肉体的巢穴，性命的源泉。古今中外有成绩的人，到与书结下了没有解之缘，并擅长从书中吸取养分。从浏览中养成喜好念书的习气，领会念书的兴趣，进修以及把握一些念书的办法，这没有是人生的第一年夜快事吗?上面，我就以及大师分享念书的各类兴趣吧!念书的一年夜兴趣莫过于当你当你正为一个成绩费尽心机，百思没有患上其解的时分，或者对于某一个成绩似有所闻的时分，翻开书一看，你就会发明早已经有人对于这个成绩做了充沛的阐述，恰好骚到了你的痒处。这类“山穷水尽又一村落”的觉得你那末舒适，那末的自由。
念书关于差别的人有差别的兴趣，关于处置膂力休息来讲，念书一种休闲;关于处置脑力休息的人来讲，书能够是一种灵丹灵药，沉闷时，念书能够解闷;愁苦时，念书能够忘忧;高兴时，念书能够畅流……
念书给人淡泊、安静、问心无愧的高兴，是名利、款项不成代替的，书就像人类的肉体养分剂，缺了它，糊口必缺点。让咱们别留下遗憾，拿起书吧!置信你必定也能从书中理解人生的真理! 我还记患上有如许一句话，书到历时方恨少，咱们正在往常的任务中总会碰着良多营业上的困难，非本人所具有的常识能处理的。以是为了更好的胜任本职任务，咱们必需不时地进修，向书籍这个最佳的教员讨教，它总会为我找到处理困难的捷径。
一团体的终身中之以是能不时进步，与其一直如一的进修是分没有开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。常识是不穷尽的，保持进修让人一直处于没有败之地。反之，不常识的不时弥补以及积聚，人便会掉队于期间。歌德说过，谁掉队于期间，就将接受阿谁期间一切的苦楚。出格是正在当今常识爆炸的年月里，不克不及打仗新的常识便会被期间所裁减。
关于咱们教员进修新的常识来面临新的应战，更是不成无视的。它能供给咱们肉体能源以及智力撑持。正如高尔基所说，不任何力气比常识更弱小，用常识武装起来的人是不成打败的。可是因为任务的限定，下班族们不克不及向先生那样坐正在讲堂里进修，而念书就成为了咱们最有益的常识兵器，经过书籍咱们能够充沛应用专业工夫，也没有受空间的限定，便当的学到新的工具，扩大新的思绪。
经过念书扩展本人的视线，汲取一些新看法，给本人的教导教授教养增加一些新的办法，用新理念指点本人的教授教养，紧跟期间的请求，使本人正在教导教授教养方面没有至于太掉队。比方说，我便是经过念书晓得了平凡黉舍的课程变革，理解平凡黉舍的教研教改，并用他们的教改为果来指点我的教导教授教养任务，我记患上咱们参与任务时，听患上比拟多的一句俗话，是说要给先生一杯水，教员患上有一桶水。但如今的说法又差别了，要给先生一杯水，教员的一桶水曾经不敷用了，教员必需象个源泉，象条生生不断的奔河，患上有络绎不绝的水流给先生，只要如许的教师，才是好教师。教员想要做个源泉，做一条生生不断的奔河，只要本人不时地往进修，才干做到这点。仅仅是本人做源泉，做奔河还不敷，咱们还患上让先生学会找源泉，让先生本人成为生生不断的奔河。以是如今想做个好教师是很不易的。
念书坦荡人的视线。书籍中的常识堪称是应有尽有，他能拓宽咱们的视线，让咱们的常识更片面。从而可以更深入的考虑成绩，事物都是普遍联络的，古代的很多理论都证实了各类信息的相干性，假如只晓得一个范畴的信息，必定会有碍于本身的开展，把握更多方面的常识，才干使将来的没有断定危害降至最低。就像做股票的人都应理解现今的政治经济情势，以便能更好的剖析股票走势同样。研讨物理学的学者们都要有必定的化学以及其余根底，才干有所成绩。记患上一名诺贝尔获奖者正在复旦做报告时就曾经说过，古代迷信已经不分明的界线，你必需对于相干的迷信都有所理解才行。
正在这方面，巨大的导师恩格斯便是一名普遍进修的模范，他固然只上过中学，但因为他奋发念书，十九岁时就可以用十二种言语措辞以及写文章，正在参与任务理论后，他也不连续过进修以及研讨，从而被马克斯称为一部真实的百科全书。宏大辽阔渊深的常识，对于恩格斯指点国内共产主义活动以及精确的传达迷信共产主义实际有很年夜的协助。
从它的阅历中，咱们能够领会到常识的力气，更能领会到书籍做为人类把握常识力气的无力兵器的宏大感化。念书有助于咱们建立精确的人生不雅。正在人的生长进程中，有一名良师良朋就可以起到很主动的感化，书籍便是如许的一名。一本好书就如一个好的导师，它能教你若何做人，做一个于己于社会都有效的人。册本能抚慰咱们的心灵，使咱们解脱悲痛以及苦楚的拘束;册本可使单调有趣的光阴化为使人高兴的光阴。书势必各类信心注进咱们的脑海，使咱们充溢高尚的悲哀以及思惟，从而使咱们出神忘情，魂灵升华。
经过念书，还能够不时地进步我的思惟地步，坚决我的抱负，使我有了本人的抱负信心。书，是我终身的冤家，有了它，我的缺乏患上已经掩饰笼罩，我的人生也没有孤单。书可让我具有开阔的襟怀，可让我回绝卑鄙，可让我不时的寻求完满。
让咱们每一个人都来享用任务中的兴趣，享用糊口中的每天，享用鼓噪当中的孤单，静下心来，读一本好书，让本人沉溺书中，享用念书给你带来的兴趣吧。
念书的一年夜兴趣莫过于当你当你正为一个成绩费尽心机，百思没有患上其解的时分，或者对于某一个成绩似有所闻的时分，翻开书一看，你就会发明早已经有人对于这个成绩做了充沛的阐述，恰好骚到了你的痒处。这类“山穷水尽又一村落”的觉得你那末舒适，那末的自由。
念书关于差别的人有差别的兴趣，关于处置膂力休息来讲，念书一种休闲;关于处置脑力休息的人来讲，书能够是一种灵丹灵药，沉闷时，念书能够解闷;愁苦时，念书能够忘忧;高兴时，念书能够畅流……
念书给人淡泊、安静、问心无愧的高兴，是名利、款项不成代替的，书就像人类的肉体养分剂，缺了它，糊口必缺点。让咱们别留下遗憾，拿起书吧!置信你必定也能从书中理解人生的真理!
念书的心患上领会演讲稿篇三：
列位教师，大师早晨好。明天我代表满庭芳念书小组来谈谈本人多年来念书的感触感染。
一、我读甚么书?
文大名家——沉淀外延，加强文明秘闻
正在我的书柜里，悄然默默地危坐着这些名字：张爱玲、胡兰成、王小波、席慕收留、毕淑敏、米兰"昆德拉、村落上春树、亚米切斯、杰"姆"巴利……本来这么多年来，是他们赐与我肉体上充裕，匆匆使我心智的成熟，正在我的内心撒下一缕阳光，让糊口变的丰厚而多姿。他们的笔墨以及艰深的思惟让我经常忘却活正在往常的年月。正在他们浩大传世的笔墨中，我的魂灵逐步丰韵起来，朝着本人的目的——做一个聪慧且淡定的男子，一步步，近了。
各种杂志——理解局势静态，没有被社会丢弃
我的喜好普遍，以是读的杂志也是品种单一，拍照、游览、天文、时髦、汽车、电子、数码都有浏览，正在这个资讯期间，信息多元空间，只要承受少量的信息，才干跟上期间的脚步，没有落别人以后。
教导册本——指点我的奇迹
作为一位小学教员，特别要多读教导册本。《给教员的倡议》《情境教导的诗篇》《李吉林文集》好像涓涓细流，浸润单调反复的任务，《班主任兵书》《平心静气一年级》视线共同，笔墨辛辣生动，让我没有知没有觉中体验到经历的宝贵。《走近教导巨匠》让我进修了古今中外教导巨匠的思惟精髓，收获颇丰。
二、我怎么样念书?
读—思—写—议
念书，细嚼慢咽偶然，目下十行偶然，三天捕鱼，两天晒网也偶然，可是我向老黄牛进修，咽出来的工具，再拿进去嚼嚼。行走正在路上，触景而忽然想起已经读过的文章;碰到成绩，脑海中马上蹦呈现成的应答之法。小小的记载本，每天带正在身旁，偶有考虑的火花，就会把它记载正在案。周末，我常偷患上浮生半日闲，危坐正在电脑前，指尖飞花于键盘，放飞本人的思路，沉溺正在过来一个礼拜的回想中。我的博客开了一年多，搬了几回家，如今落户新浪，名为“幸运正在那里”，浩繁博友经过它理解了黉舍诸多勾当;理解了教员任务的零碎伟大，喜怒哀乐;理解了咱们班54个孩子的生长脚步、出色糊口……我各抒己见，表达着本人对于教导、对于任务、对于先生、对于糊口的点滴感触感染，追随着教导的幸运路途。
三、念书的好处
腹有诗书气自华
宋朝文学家苏轼说“腹有诗书气自华”，意义是学识深沉、常识赅博的人，气质天然会庸俗光荣。是啊，一个没有爱念书的教员，相对谈没有上有甚么庸俗的气宇。又若何用团体魅力往吸收先生、使先生“亲其师，信其道”呢?再说，现今社会新常识不时出现，常识的陈腐率以及裁减率速率日趋放慢。只要念书，教员才没有会掉队。
书中自有黄金屋
正在书中畅游，能使本人心宽目明。钻进书海，你便会领会常识天下的微妙无量。常识使我气量气度坦荡;常识使我目光共同;常识使我学会遐想;常识使我走出世界。因博学多才，念书面广，最近几年来，我的营业年夜有出息：与先生、家长相同与交换，不时妙语解颐，例子不时;关于先生提出的成绩，有问必答;家长的急迫征询，赐与业余解答;一般使人头疼的家长，也能四两拨千斤，轻松应答。这些都是念书带给我的好处，让我获益良多，正所谓书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
深居简出，襟怀全国
前次倾听严清教师的讲座，很附和他提出的“教员要尽量多的行走四方”。咱们语文教师，常常正在讲堂上率领孩子停止设想游览，假设教员曾经亲临此地，可以声情并茂有声有色的给孩子形貌事先的情形，那该有多好。置信此次寒假往了海南的教师，讲起《三亚夕阳》的时分，会有本人共同的感触感染。但咱们郊游的时机未几，不成能把教科书中的胜景景色逐个旅游，以是只能读更多的书，来补偿这些缺憾。一些无关游览、天文类的专著、杂志，大概可让咱们谈到故国年夜好国土的时分，底气愈加足一些。
四、一点倡议
21世纪是特性化的期间，咱们要学会特性化的浏览，而且倡导特性化的展示体式格局。为了加重先生担负，咱们正在安插先生功课的时分，常常供给多种功课方式以供挑选。比方语文教师，就会让先生正在“读一读”“讲一讲”“演一演”“做一做”等外收留当选择。从黉舍这一年夜的层面上，以培育教员的立异认识以及立异才能为动身点，鼓舞教员测验考试其余的报告请示体式格局，这不只可以正在传统的体式格局上有所打破，也必定会成为崇川区这次念书勾当中的一个傲人的走光。
以上只是我团体的肤浅之词，若有不当,恳请批判斧正。感谢。