2022年六年级上英语教学计划(范文推荐)

时间:2022-05-23 16:40:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年六年级上英语教学计划(范文推荐),供大家参考。

2022年六年级上英语教学计划(范文推荐)

  六年级先生曾经打仗了三年英语,有必定的英语根底,那末六年级的英语教员若何订定任务方案呢?上面是小编搜集收拾整顿对于六年级英语教授教养方案的材料,但愿大师爱好。

六年级英语教授教养方案篇一

  一.学情份析

  教授教养工具为六年级(1)、(2)班的先生。儿童的特征使患上他们生动好动,对于新事物有着激烈的猎奇心,探究常识的愿望很激烈,而且有着很强的施展阐发欲。但六年级的先生对于英语进修兴味全体有所降低,南北极分解比拟严峻。以是本学期我将面向部分先生,以先生的开展为主旨,因材施教,分层教授教养,一直把激起先生的进修兴味放正在首位,领导先生规矩进修立场,把握杰出的进修办法,培育先生杰出的进修习气。

  二.课本剖析

  本课本的计划表现了“以报酬本”的教导思惟,方式多样生动,很契合该春秋阶段的儿童。课本以话题为纲,以寒暄功用以及言语构造为主线,逐渐领导先生使用英语实现有实践意思的言语义务。表现了寒暄教授教养思惟,重视先生言语使用才能的培育。正在全体构想、内收留布置、勾当计划以及教授教养办法选用上都严密联络先生的糊口实践、贯彻了言语的寒暄功用以及言语使用的根本准绳。

  三.教授教养目的

  依据小先生的心思以及心理特点和开展需要,小学阶段的英语课程的目标是激起先生进修英语的兴味,培育他们英语进修的主动立场,使他们树立开端的英语进修的信心;培育先生必定的语感以及杰出语音、腔调根底。六年级的先生曾经有必定的英语根底,本学年应到达如下目的:

  一、能按四会、三会的请求把握所学单词。

  二、能按四会请求把握所学句型。

  三、能运用一样平常寒暄用语,活用四会句型,停止复杂的交换,做到斗胆勇敢启齿,发音精确。

  四、能正在图片、手势、情境等非言语提醒的协助下,听懂明晰的话语以及灌音。

  五、进一步养成杰出的誊写习气。

  六、进一步养成听英语、读英语以及说英语的杰出习气。

  七、能使用相干的言语常识以及技艺,实现某项义务。

  八、能演唱已经学过的英语歌曲,朗读已经学过的歌谣。

  四.课本重点以及难点

  一、能按四会、三会的请求把握所学单词。

  二、能按四会请求把握所学句型。

  三、能运用一样平常寒暄用语,活用四会句型,停止复杂的交换,做到斗胆勇敢启齿,发音精确。

  四、能正在图片、手势、情境等非言语提醒的协助下,听懂明晰的话语以及灌音。

  五.教授教养办法

  一、以勾当为讲堂教授教养的次要方式,计划丰厚多彩的教授教养勾当,让先生正在乐中学、学顶用,从而包管先生英语进修的可继续性开展。

  二、正在教授教养进程中,采纳情形教授教养法,让先生设身处地,主动自动地到场到讲堂教授教养中往,变更先生的非智力要素,进步先生实践使用言语的才能。

  三、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等方式,停止少量的言语练习以及操练。

  四、培育先生拼读音标的才能,确保先生自立进修的品质。

  五、计划片面、高效的课外功课,培育先生杰出的誊写习气,做到整齐、标准、精确地誊写。

  六、活用课本,依据先生的实践状况,将每一单位各个板块停止整合,重组,低落难度。

  6、落后生转化办法:

  本学期将正在差生转化方面,下狠时间。发起小组长的感化,监视先生往实现讲堂功课与课后功课,课后做到一般教导,只管即便增加差生的数目。做好与家长的相同以及与班主任的交换任务,大师群策群力实现六年级的教授教养义务。

  7、良好生进步办法:

  对于良好生而言,讲义常识还不克不及满意他们的胃口,采纳一般引荐的体式格局,鼓舞学不足力的先生往买相干的良好教辅册本协助他们更好地进步,另外一方面,课外构造先生停止针对于性的相干温习。

六年级英语教授教养方案篇二

  1、学情份析

  本学年班级先生英语进修根底良莠不齐.会给接上去的教授教养带来很年夜坚苦.别的六年级的先生对于英语进修兴味全体有所降低,以是本学期更应积极做好落后生的转化任务。要面向部分先生,以先生的开展为主旨,一直把激起先生的进修兴味放正在首位,留意分层教授教养,领导先生规矩进修立场,把握杰出的进修办法,培育先生杰出的进修习气。

  2、课本剖析

  课本难易度公道,过渡安然平静,次要采纳的是满身反响(Total Physical Response)教授教养法,让先生正在差别的进修勾当中感知并使用英语。本课本依照每一单位三课时编排,每一单位包括九个局部:

  第一局部是全单位的的次要句型、单词等言语资料及其功用的会合展现;第二局部是次要句型以及单词的重点板块;第三以及第四局部是稳固常识的勾当板块;第五局部是浏览,是对于后面的拓展;第六局部是先生间协作勾当,年夜可能是两人组勾当,以便先生使用言语;第七局部是读写局部;第八局部是拼读局部;第九局部是文娱局部。课本的计划表现了“以报酬本”的教导思惟,方式多样生动,很契合该春秋阶段的儿童。

  3、教授教养目的

  一、能按四会、三会的请求把握所学单词。

  二、能按四会请求把握所学句型。

  三、能运用一样平常寒暄用语,活用四会句型,停止复杂的交换,做到斗胆勇敢启齿,发音精确。

  四、能正在图片、手势、情境等非言语提醒的协助下,听懂明晰的话语以及灌音。

  五、进一步养成杰出的誊写习气。

  六、进一步养成听英语、读英语以及说英语的杰出习气。

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